+ dicas sobre Monografia

Pessoal, seguem algumas dicas retiradas das Instruções para Elaboração de Projetos Definitivos, Dissertações e Teses do Programa de Pós-graduação em Filosofia da FAFICH/UFMG. 

Os projetos têm a natureza de um plano de trabalho, delineando o objetivo, a hipótese e as etapas a serem percorridas.

Em geral, o projeto consiste em cinco partes:

    I - Título: Deve ser formulado com clareza, admite subtítulo e pode ser alterado no fim da confecção do trabalho. 

    II - Objetivos: Podem ser divididos em gerais e específicos, devendo ser formulados com precisão e parcimônia.

    III - Justificativa: É propriamente o desenvolvimento do projeto. Abrange o campo do objeto a ser investigado e exige o recorte do assunto ou do aspecto específico. O aspecto ou assunto deve dar lugar à formulação do problema (status quaestionis) no estado da arte, a um breve exame da literatura concernida e à apresentação da hipótese em que se antevê a resposta ou a solução. A originalidade (requisito para doutorado) e a relevância da pesquisa devem ser justificadas mediante o exame das lacunas, das alternativas existentes e do impacto do estudo.

   IV - Metodologia: É propriamente o modo como o trabalho será realizado. Abrange as estratégias adotadas com vistas ao exame dos problemas atinentes ao contexto do autor e da obra, bem como à análise (interpretação) do texto e ao estabelecimento do corpus, além da indicação do cronograma das etapas a serem percorridas.

   V - Bibliografia: É antes de tudo a bibliografia da pesquisa, baseada em levantamento prévio das obras relevantes e distinguida em primária (obras do autor-objeto e dos clássicos) e secundária (comentadores).

A exemplo das demais produções filosóficas (preleções, artigos, ensaios, livros), é o teor do argumento, a formulação do problema e a profundidade dos estudos que definem a excelência da obra. O trabalho deverá apresentar equilíbrio entre conteúdo (profundidade dos estudos, força especulativa) e forma (clareza dos pensamentos, escrita sóbria e bem cuidada, etc). Concluída a redação, recomenda-se uma cuidadosa revisão da digitação, assim como do vernáculo por profissional da área.

.

Prólogo

Olá pessoal!

Assim como a Rizzia, sou um capixaba da beira do mar vivendo em Belo Horizonte e cursando doutorado na UFMG. Sou estudante, professor, pesquisador e trabalho com o que gosto: filosofia e literatura. Como eu sou um chato gente boa e espero angariar as simpatias de vocês, vou seguir o conselho de Brás Cubas e fugirei a um prólogo explícito e longo. Como nos filmes de suspense, vamos deixar que os elementos ocultos se revelem no desenrolar da trama. Assim também é com a Filosofia, em que o nosso ponto de partida é sempre o mistério - o a-se-pensar, como diria o Heidegger.

Abraços e até a próxima postagem!

Novidades!!

Pessoal, dêm boas vindas a mais um colaborador do blog: meu estimado colega Vitor Cei. O Vitor também é tutor do curso, mas ele atua no pólo de Vila Velha.   Ele gostou da idéia do blog e eu o convidei pra me ajudar, porque, gente, eu sei que o blog tá precisando de mais atenção, né! Além desse visual meio caído as postagens são muito esparsas. Eu não dou conta de entrar na plataforma, ler as atividades de vocês, comentar, avaliar, preparar pauta e ainda alimentar o blog com freqüência. Vixe, é muito trabalho!!

Bom, vou sustentar o suspense em relação ao Vitor e deixar q ele mesmo se apresente. Mas uma coisa posso garantir, tenho certeza que vcs irão gostar, afinal, eu não o teria convidado se eu o achasse um super chato que nada tem a nos acrescentar! Hmm... pra dizer a verdade, eu até acho ele meio chatinho, mas é um chato gente boa! :o)

Aviso aos webnavegantes!

Ainda sobre a monografia, lembro que é um trabalho relativamente grande, ele DEVE ter  em média 20 páginas: não muito menos que isso nem muito mais que isso.  E, gente, preencher vinte páginas exige uma pesquisa boa. Sugiro que procurem fechar o tema antes do simpósio para vocês aproveitarem melhor a orientação dos professores e já irem pesquisando.  E, pessoal, quando forem pesquisar pra produção do texto de vocês não se limitem só a ler, façam anotações de leitura, fichamentos e, se possível, escrevam alguma coisa ao final de cada capítulo ou artigo lido. Assim, no decorrer da pesquisa, vocês já estarão produzindo. Ao final é só organizar, reescrever aqui e ali e o trabalho estará terminado. Aêêê!!!

Uma inquietação chamada Monografia

Gente, desde que mandei uma mensagem pra que vocês pensassem sobre o tema do trabalho de fim de curso, não paro de receber emails desesperados em busca de socorro. Bom, não sou expert no assunto, mas já escrevi uma monografia, alguns ensaios e uma dissertação, nenhum deles recebeu um Nobel ou outro premio qualquer - o que foi uma injustiça!!!  ;o) Mas esses trabalhos me deram alguma experiência e é isso que eu quero dividir com vocês num passo a passo bem rapidinho:

1º. não adianta me mandar email pedindo uma sugestão a partir do nada. Vocês precisam saber quais assuntos mais os interessam e os interessaram no decorrer do curso: lembremos aqui que uma monografia exige um estudo de aprofundamento. Imagina ter que estudar sobre algo que vocês acham chatíssimo! O trabalho não rende.

2º. a especialização de vocês é sobre filosofia e psicanálise, duas áreas que dialogam amplamente com muitos, muitos assuntos. Então, quando vocês me enviam um email dizendo assim:

   - o que você acha de trabalhar psicanálise, filosofia e moda?

Eu digo:

   - sim, é possível.

Ou quando vocês dizem:

   - o que você acha de trabalhar psicanálise, filosofia e história?

Eu digo:

   - sim, é possível.

Ou quando vocês dizem:

   - o que você acha de trabalhar psicanálise, filosofia e brincadeiras?

Eu digo:

   - hmmmm... sim, é possível.

Entendem que esse recorte é muito amplo e não diz quase nada da proposta de vocês? É necessário fechar um pouco mais. Por exemplo:

1.      Trabalhar um assunto relacionando-o a determinado conceito em determinado autor;

2.      trabalhar um assunto sob a ótica de um autor;

3.      relacionar o mesmo conceito em dois autores diferentes

4.      fazer um aprofudamento da compreensão  de um conceito importante.

 

Uma dica é observar os títulos e os resumos de trabalhos acadêmicos  - como eu fiz aí em cima. Se vocês clicarem em cada exemplo, verão que eles levarão a um ensaio cujo título é a aplicação direta da minha explicação. (eu sou muito legal mesmo!!!)

 

Gente, com isso eu não quero dizer q as idéias que eu recebi não eram boas, eram sim, mas estavam muito amplas. 

No mais, tentem pensar sobre isso, mas não deixem de me escrever!